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sunbet开户:学生不仅需要传统的国家关系理论知识

时间:2022/8/13 16:59:39   作者:   来源:   阅读:18   评论:0
内容摘要:上海外国语大学2019级学生顾连燕:我觉得对我来说最有意义的是对训练营的系统安排。这是我第一次高强度地听同一主题的演讲。这一时期,不同的学者对同一问题有不同的看法。同样的话题,也有不同学科、不同观点的答案。学科之间既有观点,又有互学互鉴。有理论概括和经验案例。由此形成了对区域和国...
上海外国语大学2019级学生顾连燕:我觉得对我来说最有意义的是对训练营的系统安排。这是我第一次高强度地听同一主题的演讲。这一时期,不同的学者对同一问题有不同的看法。同样的话题,也有不同学科、不同观点的答案。学科之间既有观点,又有互学互鉴。有理论概括和经验案例。由此形成了对区域和国家研究发展现状的认识。对区域国家研究的方法也有了初步的认识。再次感谢本次训练营的组织者和老师们的辛勤付出!sunbet开户。

上海外国语大学2022级研究生何晓琳:在为期23天的实训营中,老师们展现了不同的教学风格,展现了精彩的教学风格。它让我对区域国家研究的整体现状以及不同的研究领域和课题有了更深入的了解。课后的问答环节也很有帮助。

浙江师范大学2018级学生温云月:在23天的学术盛宴中,我们与国内外顶尖学者进行了学术交流,对地区和国家的前沿话题进行了深入思考,进一步加深了对知识传统、理论方法和学科建设的认识。对人才培养的认识。区域国家研究虽然是一门新兴的跨学科学科,但它的未来充满了无限的可能性。作为青年学子,我们要肩负起新时代的使命,坐在板凳上磨砺真才实学,在自己的激情中拼搏。深入学术领域!

沈欣燕,波士顿大学毕业生,新闻媒体工作者:由于一个偶然的机会,我在申请截止的晚上提交了申请。开营后丰富的讲座让我近距离了解了国内学术界对“区域国家”的研究现状和人才培养趋势,也解答了我对中西方教育体制下区域研究学科设置和培养机制的困惑。结合我的学习经历,我非常赞同“区域国家研究作为一门跨学科的建设,不仅应该是一个小的交叉,而且应该是一个大的交叉”。以气候谈判为例,学生不仅需要传统的国家关系理论知识,还需要导师具有丰富的环境工程、资源管理知识或国际组织管理经验。再次感谢组织这次活动的老师、同学和工作人员,这个夏天,我很受鼓舞!

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